澳门威尼斯人娱乐场-Venetian Macao Casino(访问: hash.cyou 领取999USDT）

　　良好家风是中华文明的璀璨明珠，位于学校初中部的连廊下，以“弘扬中华美德，传承红色基因”为主题的家教家风长廊吸引了众人的目光。长廊分为先贤教子、家范传世、名人家训、红色家风、新二十四孝、家教新风等16个版面，以图文并茂的形式，将古代先贤的孝文化，、周恩来、等老一辈革命家的严家风、家长学校创建的具体做法等一一呈现。解朝来一行在长廊下驻足欣赏，不时地交流着，感叹中华孝文化的丰富内涵和历史作用。

　　邓州市教体局党组书记、局长冯明雨表示，学校要努力强化家庭教育的教育强国担当，充分认识家庭教育的新质生产力价值，大力推进家庭教育的可持续发展。要主动感知新变化，调整新定位，注入新动能，激发新潜能，寻找新方法，探寻新路径，持续建强家庭教育“主阵地”。他指出，在家庭教育指导服务的内容需求上，“心理健康知识”遥遥领先。近年来，青少年心理问题日益引人关注，预防学生心理健康问题需校、家、社携手共行。作为守护青少年心理健康的第一道防线，学校与家庭要密切配合，秉持“发展和预防为主”的原则，建立“学生-家长-教师”三位一体的课程体系，定期开展户外拓展、心理健康讲座等心理健康教育活动。

　　解朝来主任强调，校长要引领学校与家庭、社区建立合作伙伴关系，在家长学校创建过程中避免重务虚轻落实、重结果轻过程、重常态轻危机。要构建家校合作愿景、营造家校合作氛围、推动家校合作实践、发展家校合作团队和加强家校危机管理。他要求，中华孝文化源远流长，博大精深，实践于维系中国家庭的种种道德准则，要大力践行孝老爱亲的思想观念，主动传承好孝文化。就留守儿童家庭教育问题，他指出，学校要不断完善留守儿童帮扶关爱机制，为留守儿童提供“一人一策”精准服务，推进帮好“一个人”与关爱“一群人”相结合，有针对性地建立小组、个案等“关爱帮扶计划”，为有需求的留守儿童提供帮助。

　　下一步，邓州市解放商城学校将以这次调研为契机，从以下方面着手，拓展家校社协同育人的广度深度。一是优理念强引领。通过“联动学校+联动社区”多渠道宣讲《中华人民共和国家庭教育促进法》、“双减”政策等，提高家庭教育水平。二是创品牌强效应。建立学校家庭教育基地，以20余名家庭教育指导师为主体，重点围绕“双减”政策、心理健康、研学旅行等热点焦点问题，逐步打造“学校家校社协同育人大讲坛”“学校家庭教育大讲堂”“家庭教育种子教师成长营”等品牌。三是锻队伍提效能。力争用三年时间培育一支以讲师团为引领、指导师为主导、志愿者为补充的专业化家庭教育队伍，组建由名教师、名班主任、国家二级心理咨询师等组成的家庭教育讲师团，成为学校家庭教育指导服务工作中的引路军。（图文：沈俊伟 许道普 何孟婉）